Quan una institució educativa arriba als cinquanta anys de vida, no només celebra el pas del temps, sinó que celebra una manera d’entendre l’educació, una relació amb el territori i un compromís sostingut amb les persones. I aquest és el cas de l’Institut Montsià d’Amposta, que enguany commemora mig segle de trajectòria al servei de la Formació Professional i de l’ensenyament públic.
Jo vaig tenir el privilegi de formar part d’aquest projecte des de l’any 1983 fins al 2020, primer com a professor d’automoció i informàtica i, durant onze anys, com a director del centre; i aquesta trajectòria m’ha permès veure com un institut creix, canvia i s’adapta, sempre impulsat per la vocació educativa del seu equip humà.
Quan pensem en un centre educatiu, sovint ens venen al cap els edificis, les aules o els tallers; però amb el temps he après que un institut és, abans que res, una comunitat: professorat, personal no docent, famílies i alumnes construeixen cada dia un espai de confiança i aprenentatge compartit.
Recordo especialment una reunió de pares i mares quan jo era tutor. Després d’una explicació acurada sobre normes i resultats acadèmics, un pare em va fer una pregunta tan simple com profunda:
– «Vostè coneix de debò els nostres fills?».
Aquell moment em va fer entendre que educar no és només transmetre coneixements, sinó escoltar, acompanyar i establir vincles.
Aquesta complicitat amb les famílies ha estat sempre una de les grans fortaleses de l’Institut Montsià.
I al llarg d’aquests cinquanta anys el centre ha viscut una evolució constant. La societat canvia, el mercat laboral també, i l’educació no pot quedar-se enrere. L’Institut Montsià ha sabut ampliar la seva oferta formativa, incorporar noves metodologies i apostar per la innovació com a eina de progrés.
Un moment especialment significatiu, quan era cap d’estudis, va ser la defensa de la implantació de la família professional d’informàtica davant del Departament d’Educació. No va ser un camí fàcil, però hi havia la convicció que el futur passava per aquí. Avui, veure tants exalumnes treballant en aquest sector confirma que aquella decisió va ser encertada i necessària.
Els alumnes han estat sempre el centre de tot. Les seves inquietuds, preguntes i propostes l’han ajudat a créixer.
Encara recordo quan un alumne em va demanar si a la biblioteca es podria parlar. D’entrada podia semblar una contradicció, però darrere hi havia una nova manera d’entendre l’aprenentatge: treballar en equip, compartir idees i aprendre conjuntament. Aquella petició simbolitza molt bé la capacitat del centre per escoltar i adaptar-se.
Gràcies a l’esforç col·lectiu, l’Institut Montsià s’ha consolidat com un pilar de la Formació Professional a les Terres de l’Ebre, contribuint al desenvolupament social i econòmic del territori.
Al llarg d’aquests cinquanta anys s’han format professionals qualificats, però sobretot persones preparades per afrontar els reptes de la vida.
Celebrar aquest aniversari és, doncs, molt més que recordar el passat. És també una ocasió per posar en valor un aspecte essencial del nostre centre: el seu caràcter de centre públic i el paper fonamental que l’ensenyament públic ha tingut —i continua tenint— en la cohesió social i el desenvolupament del territori.
L’Institut Montsià ha estat, des del seu origen, un centre públic al servei de tota la ciutadania. Això vol dir igualtat d’oportunitats, accés a una formació de qualitat independentment de l’origen social o econòmic, i un compromís ferm amb el territori.
L’ensenyament públic no només forma professionals; forma ciutadans crítics, preparats i arrelats al seu entorn.
Al llarg d’aquests cinquanta anys, aquest compromís s’ha traduït en una aposta clara per una Formació Professional moderna, connectada amb la realitat i pensada per donar resposta a les necessitats reals de la societat i del món laboral.
Un dels pilars fonamentals del projecte educatiu de l’Institut Montsià ha estat sempre la relació amb les empreses de la comarca; i aquesta relació no ha estat mai unidireccional, sinó basada en un intercanvi constant d’opinions i experiències, amb un objectiu clar: millorar la preparació dels nostres alumnes.
Gràcies a aquest diàleg continu, hem pogut ajustar els continguts formatius, detectar noves necessitats professionals i adaptar-nos als canvis del teixit productiu.
Vull expressar un agraïment sincer a totes les empreses que, al llarg dels anys, han mostrat una disposició exemplar per acollir alumnes en pràctiques, convertint-se en una peça clau del seu aprenentatge i creixement professional.
Aquest suport empresarial ha estat també decisiu per poder introduir noves famílies professionals, sempre amb criteris de realisme, utilitat i futur.
D’altra banda, aquest model d’èxit no hauria estat possible sense el suport constant de les administracions públiques; i vull destacar especialment el paper de l’Ajuntament d’Amposta, que sempre ha estat al costat de l’Institut Montsià, facilitant i reforçant les relacions amb les empreses del municipi i de la comarca.
Igualment important ha estat el treball coordinat amb el Consell Comarcal del Montsià.
Entre tots hem aconseguit fer funcionar un autèntic triangle de col·laboració: institut, administració pública i teixit empresarial.
Aquest triangle —Institut, Ajuntament, Consell Comarcal i empreses— ha funcionat amb un alt grau d’entesa, coordinació i responsabilitat compartida, tenint sempre clar quin era l’objectiu principal: preparar els nostres alumnes de la millor manera possible per al món laboral, sense perdre mai de vista la seva formació humana i personal.
I ara és hora de mirar al futur.
Després de cinquanta anys, podem afirmar amb orgull que el model ha funcionat.
Un centre públic fort, arrelat al territori, en diàleg permanent amb les empreses i amb el suport de les institucions públiques és una garantia de futur.
L’Institut Montsià compleix cinquanta anys fidel a uns valors que continuen plenament vigents: educació pública de qualitat, compromís social, col·laboració i vocació de servei.
Que aquest esperit ens continuï guiant molts anys més, al servei dels joves, del territori i del futur col·lectiu.
Celebrar aquests cinquanta anys és reafirmar una convicció profunda: l’educació pública és una eina imprescindible de progrés col·lectiu. Centres com l’Institut Montsià demostren que, quan hi ha projecte, compromís i treball conjunt, l’ensenyament públic pot ser motor de transformació social, econòmica i personal.
Que l’Institut Montsià continuï sent, durant molts anys més, un espai d’oportunitats, d’aprenentatge i d’esperança per als joves del nostre territori.
*GABRIEL PERLES va ser professor de l’Institut Montsià
Fes el teu comentari